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設計故鄉桌遊 國小生創意HIGH翻教室

科技中間/綜合報導

『大富翁』曾陪伴許多人小時刻玩樂的韶光,但跟著3C電腦遊戲的普及,孩子仿佛愈來愈少機遇接觸實體的桌遊。不外在台中市的立功國小,有一群小同夥,為了更熟悉社會講義裡所教的社區故鄉,竟策動全班同窗一路來設計故鄉桌遊,看到人人締造出林林總總、八門五花的玩法,你絕對要相信孩童的創造力無窮大!

設計故鄉桌遊 國小生創意HIGH翻教室
▲(圖/同窗們一路設計關於故鄉的桌遊)

梁俊盈、林湧洲、游子萱、黃詠渝同窗在有一次導師帶他們到社區進行郊野查詢拜訪後,發現故鄉社區有這麼多好吃好玩的處所,其實更應當讓同窗一起瞭解,於是便發動全班一路來設計桌遊。一最先人人也不知道桌遊該怎麼設計,但透過上彀蒐集分歧桌遊的情勢和弄法,每一個人起頭闡揚創意,兩兩一組,以設計本身最想玩的桌遊遊戲為主,所有的劃定規矩和內容完全由同窗開發。

設計家鄉桌遊 國小生創意HIGH翻教室
▲(圖/齊心協力一起製作桌遊)

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有同窗設計「故鄉對對碰」的遊戲,把故鄉社區景點設計成卡片,讓同窗彼此比賽對故鄉景點的記憶,還有「故鄉遊戲王」、「晒衣場」等分歧情勢的桌遊,最後他們更集結全班同窗的桌遊內容,設計八角形故鄉遊戲台,透過分歧主題的拼接,成為全班可以一路比賽的「故鄉豪富翁」。
這群小小桌遊設計師,透過本身的氣力改變,讓同窗們更願意親近故鄉,且用更活潑有趣的玩樂方式,替故鄉行銷。xyz xyz xyz你,是不是也願意替自已的家?本身的故裏盡一份心力呢?沒有很堅苦,只要願意去做、去改變,相信台灣就會因你而分歧哦!

設計故鄉桌遊 國小生創意HIGH翻教室
▲(圖/透過桌遊,讓同窗們更願意親近故鄉)

 

本故事由 DFC 臺灣供給
台中市立立功國小
指點員:郭至和
小推手:梁俊盈、林湧洲、游子萱、黃詠渝分享
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請搜索:DFC 臺灣

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引用自: http://www.setn.com/News.aspx?NewsID=349780&PageGroupID=7
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